Alergias
Definición:
Respuesta exagerada del sistema defensivo ante sustancias normalmente inocuas para la mayoría.
Perspectiva Técnica:
Conflicto de protección exagerada frente a un invasor (alérgeno). Conflicto de separación.
Sentido Biológico:
Protección frente a un agente interpretado como nocivo por una experiencia previa (alergia coyuntural) o por un programa transgeneracional/proyecto y sentido intenso (alergia estructural).
Dinámica del Conflicto Alérgico:
– 90% coyuntural: existe un punto conflictual programante (fase silenciosa) donde se supera el LST (Límite Superior Tolerable);
el cuerpo registra el entorno y lo etiqueta como “malo”. Al repetirse elementos del entorno (fase ruidosa), reacciona contra el alérgeno.
– 10% estructural: suele manifestarse desde el nacimiento; buscar el conflicto en la madre (proyecto y sentido) o en el transgeneracional.
Pistas por Síntomas:
Piel = separación; rinitis = conflictos sexuales; vómitos = indigestiones familiares; laringe = miedo; lágrimas = “algo que no puedo ver”.
Ejemplo (cloro en piscina):
Embarazo + susto intenso por ausencia de movimiento fetal durante el baño (fase silenciosa). Al día siguiente, ante el cloro, se repite el contexto y aparece la reacción aguda (fase ruidosa): el cuerpo “protege” frente al elemento asociado al peligro.
Protocolo orientativo (6 pasos):
1) Recordar la primera vez (fase ruidosa) y situarla en tiempo/espacio.
2) Identificar reacción y órgano implicado.
3) Determinar el alérgeno.
4) Buscar la vez precedente (fase silenciosa) ante el mismo alérgeno o contexto.
5) Hallar el raíl / ancla emocional del evento.
6) Incorporar recursos para el cambio emocional.
Alergia en la piel:
Reacción cutánea ante un contacto determinado. Puede manifestarse como enrojecimiento, picor, erupción, inflamación, descamación o ampollas.
Perspectiva técnica: 4ª Etapa Embrionaria. Protección exagerada frente a un alérgeno + conflicto de separación.
Sentido biológico: a) Contacto nocivo: un conflicto ocurrido en contacto con “eso” que, al repetirse, activa la reacción. b) Separación: el ectodermo ulcerado aumenta la superficie de contacto y “pide” recuperar el contacto perdido.
Conflicto: separación asociada al contacto con la sustancia. Ejemplo: durante una ausencia materna en la infancia, el niño tomaba un medicamento; años después, al volver a tomarlo, aparece alergia cutánea por la asociación inconsciente entre separación y contacto con ese elemento.
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